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ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

Pre-requisitos

  • Desarrollar estrategias de intervención que propicien un envejecimiento saludable

Contenido

1.1. Introducción a los conceptos clave sobre el fenómeno del envejecimiento demográfico, el envejecimiento saludable y el enfoque de curso vital.
1.2. Derecho a la salud de las poblaciones a lo largo de la vida.

2.1. Gestión de la discriminación, los estereotipos y prejuicios asociados a la edad.
2.2. El papel de los profesionales: sensibilización y capacitación de los actores involucrados en la prestación de servicios a las personas mayores.
2.3 Intervenciones eficaces para la promoción del envejecimiento saludable.

3.1. La identificación de necesidades desde la perspectiva de las personas mayores y en el contexto local.
3.2 Las condiciones de salud y los determinantes sociales de la salud.
3.3 Prioridades de intervención. Diseño de una intervención.


4.1 Criterios generales para la elaboración de un sistema de indicadores para el seguimiento y la evaluación de las intervenciones para el envejecimiento activo.

5.1. Diseño de una intervención socio-sanitaria en el contexto local
5.2 Formulación del trabajo final: contexto demográfico, político, económico, de salud y social en el contexto local del participante; identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención a la salud de personas mayores en el contexto; planificación de la intervención ajustada al contexto local.

Duración

| 50 horas

Modalidad

| Asincrónico

Certificado

|Aprobación

Curso

ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

Duración

|

50 horas

Modalidad

|

Virtual

Certificado

|

Aprobación

Objetivos específicos del curso

  • Desarrollar estrategias de intervención que propicien un envejecimiento saludable

Pre-requisitos

Contenido

1.1. Introducción a los conceptos clave sobre el fenómeno del envejecimiento demográfico, el envejecimiento saludable y el enfoque de curso vital.
1.2. Derecho a la salud de las poblaciones a lo largo de la vida.

2.1. Gestión de la discriminación, los estereotipos y prejuicios asociados a la edad.
2.2. El papel de los profesionales: sensibilización y capacitación de los actores involucrados en la prestación de servicios a las personas mayores.
2.3 Intervenciones eficaces para la promoción del envejecimiento saludable.

3.1. La identificación de necesidades desde la perspectiva de las personas mayores y en el contexto local.
3.2 Las condiciones de salud y los determinantes sociales de la salud.
3.3 Prioridades de intervención. Diseño de una intervención.


4.1 Criterios generales para la elaboración de un sistema de indicadores para el seguimiento y la evaluación de las intervenciones para el envejecimiento activo.

5.1. Diseño de una intervención socio-sanitaria en el contexto local
5.2 Formulación del trabajo final: contexto demográfico, político, económico, de salud y social en el contexto local del participante; identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención a la salud de personas mayores en el contexto; planificación de la intervención ajustada al contexto local.