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Mantenimiento de Actividades en Instituciones

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

  • Describir las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades
  • Establecer la necesidad de respeto a los intereses de los propios usuarios y los principios de autodeterminación de la persona dependiente a la hora de realizar las actividades
  • Participar en la realización de fiestas o eventos especiales dentro de una institución social
  • En situaciones prácticas de participación grupal, identificar en los usuarios signos y actitudes de emoción intensa y situaciones de crisis, proponiendo estrategias de actuación para reconducirlas

Contenido

1.1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
1.2. Técnicas para el entrenamiento de la atención.
1.3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial temporal y personal.
1.4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
1.5. Elaboración de estrategias básicas de intervención.

2.1. Técnicas procedimientos y estrategias de intervención.
2.2. Técnicas de resolución de conflictos.
2.3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
2.4. Comportamientos en grupo.
2.5. Utilización de dinámicas de grupo.
2.6. Observación del usuario en situaciones especiales fiestas y eventos.

Duración

| 50 horas

Modalidad

| Asincrónico

Certificado

|Aprobación

Curso

Mantenimiento de Actividades en Instituciones

Duración

|

50 horas

Modalidad

|

Certificado

|

Aprobación

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Objetivos específicos del curso

  • Describir las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades
  • Establecer la necesidad de respeto a los intereses de los propios usuarios y los principios de autodeterminación de la persona dependiente a la hora de realizar las actividades

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

Contenido

1.1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
1.2. Técnicas para el entrenamiento de la atención.
1.3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial temporal y personal.
1.4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
1.5. Elaboración de estrategias básicas de intervención.

2.1. Técnicas procedimientos y estrategias de intervención.
2.2. Técnicas de resolución de conflictos.
2.3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
2.4. Comportamientos en grupo.
2.5. Utilización de dinámicas de grupo.
2.6. Observación del usuario en situaciones especiales fiestas y eventos.