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Inglés A1

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
  • Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.
  • Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenido

1.1. What´s your name?.
1.2. Where are you from?.
1.3. How old are you?.
1.4. People and things.

2.1. She´s spanish.
2.2. Are you married?.
2.3. Personal details.
2.4. Where are things?.

3.1. Introducing my family.
3.2. Christmas together.
3.3. Whose is this?.
3.4. Festivals.

4.1. Do you want the hamburger big or small?.
4.2. I live in spain.
4.3. What do you do in your free time?.
4.4. What´s this?.

5.1. I love her eyes.
5.2. He is too shy.
5.3. My friend likes sports a lot.
5.4. Meeting my neighbour.

6.1. What do you do?.
6.2. An important meeting.
6.3. Where does your mother work?.
6.4. Your ideal job.

7.1. At the grocer´s.
7.2. Can i pay with credit card?.
7.3. Would you like to try it on?.
7.4. Can i help you?.

8.1. What are you wearing tonight?.
8.2. Special occasions.
8.3. I like them!.
8.4. It fits you lovely!.

9.1. Shall we eat out today?.
9.2. I like fish!.
9.3. Explaining a recipe.
9.4. Make a reservation.

10.1. I live in a flat.
10.2. Buying new furniture.
10.3. My brother has three pets.
10.4. We need a plumber urgently.

11.1. What time do you have lunch?.
11.2. What time is it?.
11.3. I go to gym twice a week.
11.4. Today is my birthday.

12.1. My favourite subject is.
12.2. Strike!.
12.3. Going on a excursion.
12.4. My class.

13.1. By plane.
13.2. What a hotel?.
13.3. Planning our holidays.
13.4. Don´t forget your passport.

14.1. Tonight is the final!.
14.2. What are you interested in?.
14.3. Shall we go to the theatre?.
14.4. I don´t like jazz.

15.1. Parts of the body.
15.2. What a headache!.
15.3. How is your mother?.
15.4. Having a relaxing bath.

16.1. My new life at university.
16.2. Difficult exams!.
16.3. Finding my way.
16.4. My future plans.

17.1. Making a phone call.
17.2. I can´t live without my mobile phone!.
17.3. The phone is ringing!.
17.4. On the phone.

18.1. I´ve just arrived from new york.
18.2. A dangerous day.
18.3. Wild animals.
18.4. What an embarrassing situation!.

19.1. What is the weather like in london?.
19.2. What is the capital of?.
19.3. Visiting new countries.
19.4. What nationality are you?.

20.1. I need a new computer.
20.2. What´s on tv tonight?.
20.3. I am listening to the radio.
20.4. She is always working.

Duración

| 100 horas

Semanas

| 8 semanas

Modalidad

| Virtual

Certificado

|Aprobación

Curso

Inglés A1

Duración

| 100 horas

Semanas

| 8 semanas

Modalidad

| Virtual

Certificado

|Aprobación

Objetivos específicos del curso

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
  • Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

Contenido

1.1. What´s your name?.
1.2. Where are you from?.
1.3. How old are you?.
1.4. People and things.

2.1. She´s spanish.
2.2. Are you married?.
2.3. Personal details.
2.4. Where are things?.

3.1. Introducing my family.
3.2. Christmas together.
3.3. Whose is this?.
3.4. Festivals.

4.1. Do you want the hamburger big or small?.
4.2. I live in spain.
4.3. What do you do in your free time?.
4.4. What´s this?.

5.1. I love her eyes.
5.2. He is too shy.
5.3. My friend likes sports a lot.
5.4. Meeting my neighbour.